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九冶幼儿园课程及教育特色

  九冶幼儿园创建于1976年,隶属九冶建设有限公司20051晋升省级示范幼儿园。多年来,我们坚持以《幼儿园工作规程》为指导,务实创新,坚持走依法制园、科兴园之路,素以治园严谨、管理规范、条件优越、环境优美、质量上乘著称,现有级课题《幼儿园户外游戏的研究运用》、市级课题《幼儿园劳动能力的培养》、课题《如何用音乐游戏培养大班幼儿的常规习惯》幼儿良好倾听习惯的培养、《培养幼儿之间相互合作的能力等。在幼儿园勇于改革,积极贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》,以先进的理念和教育教学模式,努力创建自己的特色品牌,打造高品的学前教育,充分挖掘并利用园内外优质的环境资源和人力资源,为教师和幼儿创设良好的物质和人文环境,使教师与幼儿德、智、体、能诸方面共同成长并得以全面和谐、积极主动发展。
   一、课程特色:  
   近年来,我园认真学习《纲要》和《指南》,通过走出去学习和请专家进来讲课,逐步更新观念,大胆尝试课程改革,开发出符合本园实际且利于幼儿发展的园本课程。我园的课程开发着眼于为幼儿一生的生活、学习和发展打好基础,帮助幼儿在充分展现个体潜能的过程中获得学习能力和生存能力,培养具有健康与自信、好奇与创新、独立与合作、关心与沟通及具有初步责任感等综合品质的对社会有用的人才,促进幼儿身心和谐发展。我们按新《纲要》要求建立以各领域和各年龄层次教育目标为主线的目标教育,以儿童活动为中心任务,强调儿童兴趣与需要的、以儿童核心经验为单元的活动整合课程建立以活动课程为主、专业课程为辅的园本课程结构给幼儿充分自主与探索的空间、合作与交流的机会,帮助幼儿在充分展现个体潜能的过程中获得学习能力、生存与适应能力,培养幼儿广泛兴趣

  在日常教学中,我园还吸收蒙台梭利教育、多元智能教育、瑞吉欧等先进的教育思想和理念,结合我园实际加以运用,使我园的教育理念做到与国际接轨。

    同时还建立了餐前几分钟幼儿轮流讲故事课前谈话活动、儿童剧表演等,给幼儿平等锻炼的机会,培养了幼儿的自信、大胆表演与语言表达能力;在日常生活中,创设文明礼貌的氛围,为幼儿提供文明礼仪实践机会,培养幼儿的文明习惯;通过玩中学、学中玩,真正让我园的幼儿拥有一个快乐的童年,从而也促进了我园的培养目标健康的体质聪明的头脑优秀的品质爱美的情操、勤劳的小手的实现。目前,我园幼儿对外已形成了文明礼貌、自信大方、聪明活泼、兴趣广泛、思维活跃良好形象。 
   教育特色

  1、语言特色:

  在幼儿入园至离园期间所有教育、生活环节中,我园所有师生均使用普通话,给幼儿提供标准普通话的良好语言环境,为以后幼儿正确学习拼音发音和步入社会易于与人沟通奠定坚实基础。

  2、阳光体育特色:

  通过在幼儿园开展形式多样、兴趣盎然的体育活动,从而形成了浓郁的体育锻炼氛围,并使孩子们从小养成爱运动、爱锻炼的良好习惯,进而让孩子收获对别人、对自己的尊重,对规则的尊重,以及规则意识、竞争意识的形成,促进幼儿全面发展。 

  3、奥尔夫音乐

  音乐在孩子的成长历程中发挥着不可替代的作用,我园以给予孩子最好的艺术教育模式,培养快乐、自信、富有想象力、创造力和表力的孩子为音乐目标 为幼儿免费开设了奥尔夫音乐课程,让孩子置身于动听的旋律、明快的节奏中,使孩子身临其境 ,心情愉悦,培养孩子的艺术感知能力音乐鉴赏能力;透过音乐教育带领孩子延伸至文学的、生活的、文化的、创意的生活态度和品位。

  4、开启智慧启迪童心的早期阅读教育:

  尊重幼儿语言发展特点,注重幼儿早期阅读。从小培养幼儿阅读的兴趣和良好的习惯,同时在游戏环境中让幼儿自然习得更多常用字词,奠定孩子一生好学、会学的基础。通过区域活动和情景表演,让孩子在身临其境的体验中,发展语言能力。通过幼儿故事会、演讲、朗诵等多种活动途径,充分给幼儿展示自己的机会,增加幼儿自信心。

  5、童话剧小舞台:

  为了培养幼儿的自信、大胆表演与语言表达能力,我园开展了幼儿戏剧表演活动,让每位幼儿都有机会参与剧本创编及动作的表演,给幼儿提供充分表达自己、展示自己的平台,使幼儿更加活泼自信、聪明快乐。 

  6、美术特色:绘画是表现幼儿内心世界的一种方式,是孩子的语言。而涂鸦是孩子的独有符号。鼓励幼儿通过点、线、面和斑斓的色彩完美运用,激发孩子们的绘画兴趣,大胆构图和创意,不仅锤炼出幼儿的绘画技能,还让未来的绘画大师从这里诞生。

  7、系统化显性化的幼衔接教育:

  通过操作性、趣味性强的多种形式的幼儿园教育活动,从学习适应能力、社会适应能力、心理适应能力、身体适应能力等方面为幼儿打好坚实的基础。充分利用社区小学幼教资源,促进幼儿园与小学相互了解,做好升入小学的全面准备。

  三、家园共育特色:
   为了充分发挥幼儿园、家庭、社会三维一体教育合力我园采取多渠道、多形式的措施,具体做法是:每学期一次新生家长会,介绍我园基本情况一日工作程序与本学期家园共育活动安排与要求,宣传我园办园思想和办园理念;通过家园联系册、幼儿展示与亲子活动,让家长看到孩子在幼儿园各方面能力、个性、素养的全面发展,从而逐步转变家长的评价观与教育观,并取得家长对幼儿园保教的认可;通过专家科学育儿讲座,提高家教水平;通过校讯通、QQ群、园报、电话访、家园联系栏等途径,增进家园的沟通与随机了解,真正达到家园共育的目的。社会与家长的大力支持与密切配合,使我园形成了家园共育的良好社会形象。 

 
 
 

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